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lunes, 10 de marzo de 2014

TEATRO FORUM

El pasado lunes 24 de febrero representamos en clase una escena de algo que nos gustaría cambiar en la universidad porque no estamos de acuerdo con cómo se hace o se lleva a cabo. En nuestro caso, el anterior cuatrimestre dábamos clase en un aula con menos sillas que personas éramos por lo que, en muchas ocasiones, teníamos que perder tiempo en ir a buscar sillas supletorias, quedarnos de pie o incluso sentarnos en el suelo. Nos quejábamos mucho de esta situación y, sin embargo, no hicimos nada para cambiarla.


Por ello, representamos una pequeña escenificación de una clase en la que faltaban sillas. De esta manera, expresamos nuestro descontento de una manera amena y divertida. La segunda parte de la obra era terminarla cambiando una parte de ésta para que el problema se solucionase. Así pues, salieron varios voluntarios de clase a escena, ya que era un tipo de teatro sin paredes, e intervinieron para cambiar una parte de la obra y solucionar el problema.



Fue una práctica muy divertida porque aprendimos a solucionar nuestros propios problemas y los representados por el resto de grupos siendo espectadores de éstos y apreciándolos desde un punto de vista intermedio y objetivo.

Tras todas las obras de los grupos, hicimos un pequeño debate muy interesante acerca de nuestras quejas y nuestra implicación para cambiar estos problemas. En numerosas ocasiones nos quejamos de lo que nos parece que está mal pero no nos involucramos lo suficiente en su resolución, por diversas causas como pereza, falta de tiempo, miedo, etc. Muchas veces se habla de “cambiar el mundo”, pero deberíamos empezar por cambiar las pequeñas cosas que nos rodean a cada uno y así, poco a poco, llegar a cambiar la realidad que nos rodea.



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